Archive for the ‘Развитие’ Category

Весело гърне от FisherPrice

Музикалното гърне е още едно улеснение от FisherPrice за една от най-тежките задачи на родителите. Да бъде приучено бебето да сяда на гърне преди втората си година е изключително трудно. Свързано е с много усилия и нерви. Не е така с този малък трон, който e гордост за всеки малък владетел на родителското сърце. Това [...]

Как да сглобим детско колело Чопър на Prince Lionheart

Вече сте си поръчали детското обучаващо колело Чопър (за момчета) на американската марка Prince Lionheart и то вече е при Вас? Чудесна придобивка! Това специално колело ще тренира баланса и координацията у малкия и ще му помогне да привикне безпроблемно към истинския велосипед в бъдеще.   Времето навън е чудесно и това, което ще последва [...]

Бебешки овлажнител за въздух Minidrop

Овлажнител за въздух

Трябва ви нов, студен овлажнителът за въздух, който е компактен и може да се поставя навсякъде? Minidrop на MiNiLAND е вашето решение. Характеристики: – при максимална сила на разпръскане, работа до 9 часа – 1.1 литра максимален вместимост на водата в резервоара

По какво да познаете, че детето Ви е Вундеркинд

• Необикновенна пъргавост и малко сън в ранната детска възраст • Широк диапазон от обекти на внимание и голяма подвижност • Усмивка и разпознаване на родителите, много по-рано от останалите бебета • Изключителна памет

Детските капризи

kaprizi

Няма значение, че детето е още малко – то ще се стреми да бъде самостоятелно. Изискванията си изразявай настойчиво, но спокойно, за да не звучат като заповеди. Не наказвай детето, защото е т проявило каприз. По-добре се опитай да му съчувстваш или да отвлечеш вниманието му. ЗНе се страхувай, че можеш да ш разглезиш твоето [...]

Кога се формира самосъзнанието?

baby

Около 2-2,5 r. у детето започва да се формира самосъзнанието: малкото човече се гледа в огледалото и разучава своето отражение, започва да произнася местоимението „аз”, опитва се да влияе на действията на околните. Това е времето на така наречената фаза на Аз-а, когато детето казва първите си осъзнати „да” и „не”.